人生成长课之反思总结一
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家早上好!我是来自2012级12班的钟灵,梁校长曾经说过:“反思,让人寻找正确的发展路径。”那么今天,就由我为大家带来第一周的反思总结。
九月是收获,更是开始。伴着阵阵秋风和绵绵秋雨,我们迎来了开学。开始了一段新的征程——高二。开学伊始,虽然说不上百废待兴,也算个万象更新。新学期,新班级,新老师,新同学,自当有新梦想,新追求,更有新目标,新要求。
开学第一周的学习就不简单,但积极的心态是必备的。分科后的难度和新老师的教学方法,多多少少让我有些不适应,上课不知不觉就进入了发呆状态。当思绪从天边袅袅飘回,黑板的ABCD与XYZ又多了一黑板。好在与老师沟通后,我对自己的学习状态做出了及时调整,课中能很好的进入倾听状态,思考联想状态,保持良好的记录状态和演算状态。在这样一个知识经济的时代,知识更新的周期越来越短,过时的知识等于废料,只得不断学习,才能不断摄取能量,才能适应社会的发展,才能生存下来。读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数;阅人无数不如名师指路。学习是给自己补充能量,先有输入,才有输出。
语文课上,蜀道清风送爽,我随李白送友人,在一道道艰险,高峻之下,我感受到了“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”的豪迈,我领略了“飞湍瀑流争喧豗”的澎湃,我读懂了“又闻子规啼夜月,愁空山”的悲凉。
还未从蜀道奇伟之中走出,不知何时,圈圈圆圆圆圆圈圈滚了过来,它们相离,相切,相交,内含,它们标准方程一般方程顿时给我当头一棒,我立马回过神来,各种符号早已遍布黑板,圆上已经布满了一条又一条辅助线。我迅速进入思考状态,演算状态,记录状态,课上的方法的讲解让我又成功跳入展示状态。
英语课上,be worth doing sth manage to do sth,觉得自己难不倒我,便请来了九大时态先后助阵,我原以为它们还算好相处,哪知题不可貌相,做题更不可斗量。我一开始就各种张冠李戴,实在好生惭愧。但我没有放弃,因为拥有坚持的心态是必不可少的。坚持的心态是在遇到坎坷的时候反应出来的心态,而不是顺利的坚持。遇到瓶颈的时候还要坚持,直到突破瓶颈达到高峰。所以要坚持到底,决不能输给自己。
化学神马的最简单了。只不过是把什么电子式,分子式,结构式,排布式等各种式杂七杂八加在一起罢了,然后又运用洪特规则,泡利原理,价电子互斥理论,杂化轨道理论,各种规则理论罢了。于是这样傲娇的心态,换来了一道道红叉。如果我问你,哪两种元素既在同一周期又在同一族,同时原子序数还相差2呢?哈哈,我不会告诉你它们是铁和镍。看来在化学方面还得多付出。舍就是付出,付出的心态是老板心态。是为自己做事的心态,要懂得舍得的关系。舍过之后就会得。小舍小得,大舍大得,无舍无得。不愿付出的人,总是省钱,省力,省事,最后把成功也给省了。
从高一的青涩到高二的成熟,生物始终伴我走过风风雨雨,一幕幕都映在脑海中。像窗外飞扬的雨滴,像湖面晕开的涟漪,一点一滴都撩动心弦。这个世界上最美好的事情就是和生物浪漫在一起,我念着它,它爱着我。现在的我遗留着高一的激情,发生了稳重的变异,在激烈的自然选择中,朝学霸的方向进化。
可•••拿什么拯救你?我的物理。自从你带来了叫做电学的小伙伴,我的生活就像掉入了正电荷磁场,我化作质子,朝无穷远加速直线运动,你不再似水柔情,而是凶神恶煞,我怯生生地远离,我多希望自己是一粒电子,这样可以多靠近你一点。我开始进入旁若无人状态,一点点的去温暖你冰冷的心。
整整一周,我始终贯彻梁校长提出的十三种良好状态,终于以perfect收工,准备再进入又一轮的学习。我怀揣大梦想,一步一个脚印去实现阶梯式梦想。只因我时刻铭记:
你改变不了环境,但你可以改变未来;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变了过去,但你可以改变未来;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能预知明天,但可以把握今天;你可能不样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。
我的总结完毕,谢谢大家。
用户登录