人生成长课之反思总结八

    大家早上好！我是2012级9班的陶吉杨，以下是我的周总结。

    熹微的阳光从笔尖划过，我提笔写下一周的反思总结。每一天都在朗朗的读书声中拉开序幕，在班级的良好氛围中，我也很快进入诵读状态。从【蜀道难】到【劝学】，又从【劝学】到一个由26个字母组成的奇妙世界，这种旁若无人的状态使我找到了学习的乐土。理科的学习无非是围着数、理、化、生打转，但我的节奏总慢人一拍。课堂上，老师总出其不意的板书一道题目，当所有人都进入演算状态时，我的思考联想状态才刚刚开始，对于我那不给力的记录状态，我也只能无话可说了，只得紧紧地用椭圆的标准方程将自己包围，用元素周期律将自己规定，用激素调节为自己充满能量，以学习产生的电场时刻将自己吸引。                                        

    对于刚刚结束的月考，我的心里犹存着淡淡的忧伤。语文的文言阅读一向是我的短板，什么古今异义，宾语前置，使我晕头转向，而那明显的错别字也摇身一变成了通假字；数学已然成为我心中那根永远拔不掉的刺，一遇考试它就隐隐作痛；英语试卷上那陌生的单词，或许它认识我，可我却怎么也想不起它；物理还算能从容应对，但我却偏偏因自己的粗心大意而痛失分数；化学也犯了不该犯的错，我只想问后悔的药你在哪儿？与生物试题的变化多端比起来我的功力显然不够深厚，只得望着自己的分数像那滚滚长江般一去不复返。反思总结后化悲愤为食欲，抢饭中那飞一般的感觉使自我得到释放，有内心生发出一种快乐。回到寝室快速洗漱后，大家进入短暂交流状态，这使我们充分表达自我，也为紧张学习的生活添注一份新的活力。在这日复一日的生活中，看似平凡的一切都在不断更新。没有未知性的未来不是完整的未来。学习就是一个不断追求、不断探索未知的过程。书山之路以勤为径，方能“会当临绝顶，一览众山小”；书山之峰以恒而铺方能“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”；书山之途以苦为伴，方知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

    昨天已经过去，明天还未到来，只有把握好每一个今天，我们将携手开拓更美好的     我的反思总结完毕，谢谢大家。