尊敬的老师、亲爱的同学们

    大家好！我是来自2012级5班的罗莹莹，以下是我上周的日反思。

    “群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。同学说我做梦了，梦里背着杜甫的《咏怀古迹》， 断续却很清晰。不会吧？这么恐怖？做梦都背书！转念一想，这并不为过，月考就差点败在了这一首诗上。来不及多想，推开被子，3分钟内完成一切任务。脚步匆匆到达教室后，指针略显靠前，于是放肆地在教室里大声读起了English。自从结束新课，就一直在Miss Luo的带领下进行着学习。容不得一丝懈怠，必须充分运用自己的思考联想状态与记录状态兼并，诵读默读状态齐驾并驱，才能向前。各科都必须紧张地进行着复习工作。数学复习前的自我总结易错点与方法技巧是提升自己很好的机会，每个笔记本上都重点清晰，一目了然。被这浓厚的数学氛围感染，我手拿草稿纸，右手极速演算并高声说出答案，那一刻真的很畅快

    “56号元素是什么？”同桌的一句话拉回我的思绪，间断说着“好像是Ba”。翻开那张久别重逢的元素周期表，居然觉得陌生，不过元素周期表放心，我的计划里包裹着你。课前黑板上总会写着比如71—81的字样和重要知识点，一一复习，总算和选修三融在一起了，不再是他在故事里我在故事外了。生物是后期应最最努力强攻的学科，有人说过“如果可能的话，更强一些，宁可强的让人羡慕也不弱的让人可怜。”对于生物我一向是以这样的态度对待他的，可偏偏这种可能不成j型曲线反而是过量的生长素抑制了我生物高分之树的成长，于是，每天定时定量学习生物看报纸和卷子，我不敢保证这样这棵树就会有多高，但我会努力的茁壮成长。

    而今我想得更多的是对旧知识的遗忘和对新知识的巩固提高，仅限的十几天里我做什么？不是肆意挥霍时光于荧屏前，不是拨开袖子看手表的急躁，要做的只是沉着与淡定，认真复习早已不熟悉的知识点，钉子般扎在凳子上，一一巩固。可能你会笑，但，那又怎样？

    在这安静的晚自习里，只有沙沙笔尖滑动声触动心弦冒出甜甜的气泡，在冲刺期末的十几个夜晚里逐个破裂。

    我的总结完毕，谢谢大家！