人生成长课之反思总结三十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好,我是来自2013级23班的周静玮,以下是我的周总结。
一如往常的睡眼惺忪,顶着朦胧的暮色踏上落叶,脚底的松软令人不禁犯困,可眼前的灯光又闪烁回我的意识,一周的学习生活就这样开始。
一上物理课我便进入观察状态,课堂实验步骤了然于心,课后作业状态开启,复习知识的同时还能拓展提高。因为是改变的起步阶段,自习时的旁若无人状态总会被自己的小心思打断。仔细想想,总认为自己智商不高思维能力不强,其实都是为懒惰和无所谓的态度找借口罢了,真正耗费心力去完成的事,成就感比想象的大得多。
还来不及为爬出物理这个大坑而雀跃,就一头栽进数学泥潭。倾听状态一直贯穿整个课堂,可是每当同学们演算状态联想状态不断交替,点着头顺着老师的思路回答问题时,我却还茫然的盯着黑板不知所措。不断有同学进入展示状态,灵活的思路精妙的讲解令大家头头称道,我还因奋笔疾书抄笔记而未听见一丝半点,真是累感不爱。
英语句型多种多样,课上我一直处于记录状态,记下条条笔记。实用短语熟记于心,就是完型填空上的红叉总会戳中我泪点。进入诵读状态,摇头晃脑朗读《离骚》颇有古风之道,刘焦之间的爱情悲剧令我不禁感怀,但其中的生僻字便让一个半文盲的悲哀流露殆尽。
我随时提醒自己是名准文科生,数理化带动迟缓,政史地就得装上电动小马达。历史有很多万万没想到的事:作为经济增长领头羊的富商大贾们竟然社会地位低下处处遭人鄙视,古代的足浴店和外卖服务令我瞬间震惊。果然是一门长见识知奇闻的神学科啊。地理偏向人文,让我长舒一口气的同时也丢给我大量需记背的内容。用1G的脑容量装NG的知识要点是不现实的,只有拆分知识点理解记忆才是正确方法。所以早读时间非常重要,我往往会默读状态与思考联想状态并驾齐驱,效果事半功倍。
总的来说,这周是充实而快乐的。当一个人有真正想做的事,他的动力就会无限大。慢慢去改变,逐渐去适应,学习的意义才会像海浪击石,于你,于我,碰撞出更多缤纷美好。
我的总结完毕,谢谢大家。
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