尊敬的老师，亲爱的同学们

    大家早上好，我是来自2013级24班的朱韵熹，以下是我的反思总结：

    早晨，快走地出了寝室门，此时的天已变为蓝黑色，不由更加快了步伐，途中竟也争分夺秒地进行着思考联想状态，开始安排计划着这一天。

    进入教室，便开始了诵读状态，政史地恨不能装成捆打包压缩，塞进脑子里，可惜1.0的系统配置跟不上2.0的操作，只好抽丝剥茧，将知识点梳理入脑海。

    读烦了，转过头看看同桌，她正真全神贯注的背诵着。俗话说，不怕遇上学霸，就怕遇上拼命学习的学霸。不比他们多努力，超越他们那可真是长路漫浩浩了，想着，收回了不良的状态，便开始了诵读状态。一本诗，百余首，老师叫背不得惜。虽然要求的只是每天两首，而积极学习的学霸们毫不犹豫地一个劲往后背。为了不落后，也得紧跟其步伐，多背一首，再多背一首。

    而复习到同源染色体的交叉互换，生物的多样性。我们的存在，是二的四十六次方分之一，有的人却为了一点小事，就自挂东南枝。我想，我不会忘记，不会忘记这的真理。我们生命中的每一刻都是独一无二的，存在，就是上天给予的珍贵的礼物，我们应珍惜。珍惜每一刻，不要让时光蹉跎而我们的作为却是一片空白。而作为学生的我们，为了明天而努力。对于为明天而做出的努力，就眼前而言就是有学习得更好。想着便进入演算状态，沉浸在题海中。而手中的题则实为笑面虎，看着，怎么也想不到是棘手的。想放弃，而看着学霸的聚精会神的专研着，咬牙下定决心，一定要做出这道题。

    而仿佛就是借着点决心，在翻转变化的公式之中找到了出路。不由感慨，这题一定是以变形金刚为人生目标，有事没事就变个型。而有人说，困境是创造之母。这虽然不是什么面对生死问题的困境，但也算是学习生活中所遇到的困难的小部分了。而由此，却逐渐建立起得我对解答难题的信心，创造出的，就是对于这种类型题的更深了解。

    接下来我们将迎来这学期的第一次月考。为了所付出，和于心无愧，便将时间抓紧，再做努力。

    希望高一同学们在这次月考中取得好成绩。

    我的总结完毕，谢谢大家。