尊敬的各位老师，亲爱的同学们

    大家早上好！我是2013级25班的吴宇豪，以下是我的反思总结：

    当我踏着清晨的第一缕阳光走进校门时，第一反应不是生活有多么美好，而是，哎呀，又来晚了。我急匆匆奔向教室，果然，同学们早早地就进入了诵读状态。我蹑手蹑脚地溜回座位，迅速拿出书本，再偷瞄一眼从窗口流淌下来的阳光，便开启这活力满满的一天。

    生物课上老师的板书行云流水，我的笔记龙飞凤舞，细胞分裂的十二个图不断糅杂组合，那简单的记录状态真的是不能满足它啊。我必须得把倾听状态和观察状态双管齐下，思考联想状态与旁若无人状态并蒂开花，才勉强追得上老师一骑绝尘般的速度与节奏，而哪一个学科的学习不是这样的呢？我需要集中百分之百的注意力在每一个或重点或难点上，也许只是走神片刻，可那须臾间，差距便已产生。我曾认为一个人在需要的时候都能集中全部注意力是不现实的，但我若把那我暂时做不到的事定为不现实，是不是显得有些荒诞呢？

    面临着即将到来的月考，许多学科都挤出了犹为宝贵的时间拿给我们自主复习，其中又以数学课为代表。在数学方面，我又须把握好自主学习状态，可懒惰了一个学月的我，有怎可能在旦夕间搬动数学这座大山？于是考前面临着学霸刷考题，我却被题耍的尴尬境地，真可谓是：“悔相道之不察兮，延伫吾乎将反，回朕车以复路兮，及行迷之未远。”我相信，无论从何时开始努力，都为时不晚。

    可现实总是这样残酷，月考就这么到来了。考完答案发下来时，才发现机智的我巧妙地避开了众多正确答案，唯一令我宽心的解释是：分数都基本上成功了一半。我不会因此而悲痛欲绝，一场考试并不能说明一切，但它却现实的反映出了我的许多问题，比如文综的解答题写得像老太太的裹脚布——又臭又长，得分倒是挺骨感。我需要的应该是积累更多学科术语，规范答题格式，而化学和生物由于知识点的熟练程度不够以及时间把握不恰当，致使后面许多题写是写了，但真心和没写一样，双语方面，我应当继续注重平时的积累，并在考试时看清题意、仔细审查。至于数学，哎，从基础再开始，一步一步来吧。

    无论现实是多么地残忍，我也要继续走下去，因为我有想去的大学，想看的风景，和想要的生活，我，有我的梦！而只要我在不断前进，总是能够超越那些早已放弃而止步不前或不肯改变而成为墨守成规的人。我相信我的潜能无限，你们呢？       

    我的总结完毕，谢谢大家。