尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好!我是来自2013级41班的吕真,以下是我的反思总结.

    高三三诊考试的严谨程度我们都已经见识过了，一年后的我们将会面临同样的考验。那么在这有限的学习时间里如何提高我们的学习效率，才是关键所在。

    一天学习下来，对比教室墙上贴着的十三种良好状态，认为自己能符合的最多也就一半。诵读状态是每天都要完成的：每天早晨7:15分就开始早自习诵读。人们常说：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨有个良好的诵读状态作为开端，会使你整个上午都精力充沛，能全身心的投入到学习之中。早读结束之后经过短暂调整，就进入了一天的正式学习。这时候观察、倾听、记录、思考联想、演算、展示等等各种良好状态，就要充分应用在学习之中。但每个人都清楚，说话容易做事难，想要一直保持在自己满意的良好状态是件困难事。上课的时候一不留神，观察、倾听、记录状态全飞走了，只留下了空想状态，这一晃神，错过的知识点可就多了。不是有这样一句吐槽吗：数学课上我睡个小觉，抬头再看，老师你在讲什么！就感觉自己像是在听天书。班主任常说：你要是想睡觉就主动拿着书到后面站着听，保证听课质量。这方法是有效，可很多人还未来得及起身就已经去和周公约会了。由此可看出，头天晚上我们的休息情况与第二天的学习状态直接相关。每天的课后时间不仅仅是上厕所，补觉，准备下一节的课本，有计划的人会充分运用这短短的几分钟进行记忆单词、古文，多积累几次知识点。

    白天的学习内容很多，需要我们自觉、及时地进行梳理，所以晚自习时候的自主学习状态就更应该坚持。进入理科班的第一天，就知道了理科重要在于“练”，这和文科不一样，你说要练，怎么可能把一道哲学问题拿来苦练，其要点在于记住关键点。虽然理科记得不如文科多，但勤学苦练是避免不了的，这一道题在老师的讲解下我弄懂了，并不代表这一系列的题我全弄懂了，只有课余时间多见见题型多过过手，才是最好的巩固、提升自己的方法。晚自习可以说是你超越对手或者被对手超越的关键时间，这段时间内旁若无人的自主学习状态才是最正确的。当然自主学习也有讲究，它不只是代表我们完成老师布置的作业就可以了，更要用于复习、预习以及拓展。

    总的来说，高考倒计时只有40几天了，现在我们是准高三生，今年的高考一过，我们就升级成为正式的高三生。能肯定的是，进入高三的学习生活后一定不是轻松的，而是充满了压力，充满了竞争，同时也充满了对未来的希望的。这一年的时间我虽不能保证自己时刻都处于学习之中，但为了能在一年后进入自己理想的大学，我就必须从现在开始更加努力，每天付出多一点，今后的收获就多一点。既然已注定有个不平凡的2016年，那就要不平凡给自己看。

    坚持最初的理想，勿忘初心，方得始终！

    我的反思总结完毕，谢谢大家！