每一个孩子都有他自己的梦想与追求，每一个孩子都愿意为了自己的梦想而努力拼搏。只要帮助孩子树立人生梦想，就会激发他们的内驱力从而更加努力的学习，成就他们的梦想。

翱翔蓝天，不仅是我年少时无数次地幻想，也是很多孩子的梦想。如今，当2011级5班的小聪同学2014年顺利考入中国民航飞行学院，即将驾驶飞机在蓝天自由翱翔时，作为他高中阶段的班主任，我为他由衷祝福的同时，也无比的兴奋，好似自己也即将在蓝天飞翔。

……

小聪，一位来自江油市方水乡白玉村农村家庭的孩子，入学时性格比较内向、人生目标十分茫然、自我约束力较差。

针对他性格内向，比他年龄大不了多少的我慢慢走近他，以姐姐的身份和关爱打开他紧闭的心门，让他渐渐接纳我，并乐意与我交流他的想法。

针对他自控力差，结合学校开展的状态建设，我有意识地加强对他在各个环节的的监督和提醒，让他较快地适应了学校严格的过程管理。

针对他目标茫然，我通过与他深入的沟通，了解他的想法和追求，从他的长处——身体素质好着手，引导他确立翱翔蓝天的人生目标。

慢慢地，他变得开朗起来，也逐渐严格要求自己，学习也开始努力。

看到他的变化以后，第一时间将他的变化情况与家长沟通，也请家长更多的关爱他，坚定他飞翔蓝天的梦想。

当他通过民航飞员身体检查后，我与他一起制定了严格的作息时间，要求他在努力学习（确保文考成绩上线）的情况下，一定要加强身体锻炼，确保梦想最终实现。同时，其他学科老师积极配合，每一位老师都有针对性地为他设计复习方案、指导他的学习方法。

最终，他以文考510分的成绩顺利升入中国民航飞行学院，不仅开始实现他自己的人生梦想，还让贫困的家庭看到了希望和未来。

虽然，独生子女时代的高中教育很难，特别是生源大多来自家庭教育缺失的农村家庭的县域高中教育更难，但我始终相信：

每一个孩子都有他们自己的闪光点，需要我们用心观察和发现。

每一个孩子都是具有发展潜力和价值的人，需要我们去挖掘和肯定。

用我们的心和我们的爱，寻找每一个孩子的闪光点，充分挖掘他们的潜力，充分肯定他们自身的价值，就可以为他们插上一对翅膀，一对帮助他们翱翔蓝天的有力的翅膀。