——2010级小Z同学心理辅导后记

随着我国社会经济高速发展，人与人之间的贫富差距越来越大，人们的价值取向和人生追求变得更为功利与现实。这，不仅成为社会问题，还是青少年成长的负面影响，渐已成为高中阶段学生发展指导，尤其是心理辅导的一道难题。

小Z，一位来自离异家庭的农村女孩，我校2010级的一名同学。

当他被父亲强硬地抓着衣服拖进心理辅导室时，表情是那么的不屑，行为是那么地激烈……

我请父亲放开她，并请他先行离开，由自己单独与她沟通。然后请小Z与自己平坐在沙发上，为她倒上热水。

几分钟后，待她心情逐渐平静下来，我开始与她对话。

“小Z，我的年龄比你大不了几岁，能给姐姐说说自己心里的想法吗？”

“老师，我就是不想读书了？”

“为什么呢？能告诉我原因吗？”

……

沉默几分钟后，她说：“我想读职业技术学校。”

“职业技术学校也是一个不错的选择！”对她的想法暂时给予一定的支持后，我接着问她：“能告诉我为什么现在有这个想法呢？”

原来，她的表姐就是职业技术学校毕业的，在广州那边做化妆师，一个月能挣7000元左右。她十分羡慕，同时又了解到本科毕业生的收入也不一定有那么多，所以就有了弃学的打算。

了解她的想法以后，我与她展开了更深入地对话，就人生目标、人生方向和人生追求，以及女性如何适应社会发展变化等各方面进行交流、引导。最后，她放弃了读职业技术学校的想法，并且告诉我成绩下滑的原因。

原来，文理分科的时候她的父亲强行要求她读理科，而她自己又喜欢文科的学习。自此矛盾加深，学业成绩下降。

“这样，如果你还是打算学文科，就自己去告诉年级主任。但要做好开始很辛苦，成绩一时赶不上去的心理准备。”

“我知道，一定努力！”她用力地点点头，离开了辅导室。

一周以后，小Z一个人又来到心理辅导室，她告诉我在文科班的学习状态以及出现的问题，寻求帮助。

通过交谈，得知她到文科班以后，感觉心态始终没有别人好，学习状态还没找回来。我告诉她：感冒以后，人们还是会带着不舒服的感觉坚持做自己该做的事情，并没有等感冒痊愈才做事情。学习也一样，没有谁把心态调整到最好才开始学习的。人生之所以精彩，就是因为尝尽了酸甜苦辣。

最后，我建议她在学科学习上出现问题的时候，主动寻求学科老师的帮助，他们会给予更好的指导。

离开时，她紧紧地拥抱了我。

2013年，小Z顺利升入重点大学就读，去了喜欢的城市就读喜欢的专业。如今，她变成了一个积极阳光的女孩。

小Z就读大学了，但还有更多的小Z需要我们去关爱和帮助，还有更多处于青春期的孩子需要我们去引导和开解。我想对老师和家长说：

给孩子一个心灵的港湾，让他们在最需要发泄、关心和帮助的时候能有一个停靠之处。

给孩子一个心灵的港湾，为他们撑起一片快乐成长的蓝天！