——2006级26班滕茜的发展指导感言

感恩学校，感恩校长，感恩老师！

我是滕茜，来自一个乡下小地方，江油市西屏乡。现在，我身在美国普林士顿大学，攻读博士学位。而我的人生很重要的一步是在江油中学实现的。在江高三年的努力奋斗让我实现了长久以来的梦想，考上北大，并借此实现了更大的飞跃。

……

得知江油中学学生发展指导中心即将成立，老师们正在收集整理学生发展指导案例。2009年毕业于江油中学的滕茜以“梦想启航的地方，江高”为题发来亲笔签名的信件积极参与到母校的学生发展指导中心筹备之中，并为学弟学妹们送上自己的祝愿。

一位地地道道的农村孩子，一个土生土长的江油乡下的孩子，如今能到世界顶尖大学，物理学人的殿堂——普林士顿大学攻读博士学位，作为他的班主任，看到他如今的发展状态，倍感幸福与收获的同时，也欣慰不已——真的，他真的从江高起飞了，在属于他的物理王国里自由地翱翔！

回想腾茜在江高的三年学习生活，作为一名英才班的班主任，我能做的，仅仅是关心他的生活，开解他的心情，坚定他的信心，更多的是营造班级的良好学习氛围，点燃青春的热血与激情，引领他们为了梦想而努力拼搏。

高中教育，虽然以高考论成败，但无论是分数还是升学率，无论是一般本科还是重点本科，都没有学生的终身发展基础重要，也没有学生的可持续发展还重要，更没有能为国家培养出未来顶尖的科技人才更重要！

虽然，江油中学仅仅是一所县级（省一级示范）高中，高考的压力也让我们全校教职员工喘不过气来，但我们却没有一味地追求升学率和分数。学校始终把“为了每一个具有发展潜力的孩子”作为办学方向与目标，把“从江高起飞、心系祖国、同学天下、共托未来”作为师生的共同价值追求，立足于学生的人生态度建设，着眼于学生的远景规划，引领着学生的人生梦想，力求为学生终身发展和可持续发展奠定坚实的基础。

因为注重了状态建设，因为注重了奠定基础，更因为注重了引领学生学会规划和树立远大的目标，学校的教学质量得以迅速提升：无论是清华还是北大，无论是重点本科还是一般本科，都赢得了老百性的口碑，赢得了社会的认可。更重要的是，还培养出一大批像滕茜一样可持续发展状态优良的学子。

身为一名教师，我幸福，培养出这么优秀的未来科技人才。

身为一名江高人，我幸福，共同为学生的终身发展奠基。

祝愿滕茜早日学成归来，为祖国的繁荣与昌盛贡献自己的力量。

祝愿江高更好地发展，为“诗意中国、李白故里、美丽江油”的建设和国家人才强国战略的实施培养出更多的高素质人才。