围绕“分析高考试题特点和趋势，交流探讨学科教学和备考的策略”这一主题，9月22日下午，我校全体物、化、生老师分别进行了学科大教研活动。

    教研会上，各学科组教研组长就2020年高考试题进行了全面的剖析，将试卷每一个题目逐一与前两年的高考试题进行对照，从试题的考查角度、能力要求等方面进行了分析。大家一致认为2020年高考试题具有基础性强、考察角度立意新、题目阅读量大、注重课本知识等特点。

     各学科组的老师在分析完2020年高考题后，并就如何改进课堂教学、如何提升学生计算能力、如何提升学生阅读能力、培养学生解题习惯等方面的问题进行了积极热烈的讨论，同时结合高三学情及复习策略提出了2021年高考复习建议：狠抓基础，落实课堂；紧抓真题，把握方向。

    老师们对2020年高考试题的分析和讨论，为全力打造我校高效课堂，扎实推进教学改革，更有效备战2021年高考做好了充分准备！