为学生成长与发展服务　　

­­——江油电视台采访纪要　　

我们的办学宗旨是“为学生成长发展服务”。这是我们从办学实践中总结和研讨提出来的。我们跟成都七中是九十年代结成的友好学校，我们学习了成都七中的不少办学理念，又进行了研究。因为我们的学校跟成都七中是不一样的，我们老师的情况，学生的视野，成长的背景与成都七中存在很大的差异性，所以我要根据我的学校来进行研究，然后就要提出一些具体的，带有操作性的，比如为学生成长发展服务的办学宗旨，这个宗旨不是很简单的，她是深层次的，引领学生发展，教育学生怎么样修炼他们的品质，养成好的习惯，这些东西跟超市服务不一样，超市的服务都是很简单的，态度好就可以了。我们这个态度肯定要好，而更要让学生得到发展，纠正他的一些不好的东西，养成一些很好的习惯，所以这个宗旨是我们学校所有的老师都要做的。然后教育思想主要是在充分挖掘学生潜力，因为人体的潜能很大，需要你有针对性的指导和引领。在教学上，我们的学生从初中进校以后，文化成绩差异比较大，我们就要根据学生的实际情况展开分层教学，分类指导，要根据学生的特质来制定合适的教学方式和教学模式。不光是学校发展，重要的是学生的发展。这就是我理解的一所学校的创新理念。中学生应该是人生发展中的主题，因为中学生已经有一些思想，有一些成长理念，也有一些不同的处境，一个人终生发展必须储备一些，或者说他现在能接受的，能想到的，能理解的成长上的一些财富，或者叫成长元素。为此我们研究总结了多年，我们现在提出了九大财富观。这个财富当然不是说金钱财富，但是学生如果把精神财富做好了，今后物质财富应该没什么问题，人生的高度应该没有问题。我们提的第一个财富就是一个人要拥有梦想，并且善于行动。这个观点是必须的，是我们调研过很多成功人士，凡是成功人士第一位打下的就是这个梦想怎么样实现。比如说斯坦福大学，培养出了九位总统，最终调研的结果，他们在小学初中开始都有人生梦想，梦想就两个字。我有很多学生跟我联系，据我了解，他们真正从中学开始有梦想的，到现在发展都不错。比如哈弗读书的那个女孩叫张晶晶，这个同学就是高中开始就有梦想，这个梦想很简单，那就是要到美国去读书，最后她就按照其他的一些元素，现在做的很好。人必须要有梦想，我们现在对全校的学生经常引领他们让梦想生根发芽。第二个就是要有健康向上的人生态度，一个人纠结和遇到困难的时候很多，很多人到这个时候选择了放弃，选择了不坚持，选择了绕道走，但很多成功人士都坚持下去了，这种态度就是积极向上的。中学生要发展的好，就必须具备这个，所以我们经常教育学生你的态度要积极。第三个就是要善于规划，很多人就是有梦想，态度也很好，但没有善于规划的思想。笨鸟有四种飞法，一种是笨鸟先飞，一种是笨鸟后飞，还有一种是笨鸟乱飞，再有一种就是笨鸟不飞，后两种肯定不好，特别是笨鸟乱飞，其实就说明一种没有规划。我们现在就要求学生三年的规划，人生规划怎么样，每个学期规划怎么样，每个月规划怎么样，每天规划怎么样。第四笔财富是勤奋与坚持，这个是国际化的，不能说我们中国人需要勤奋，外国人一样需要。勤奋很重要，坚持也很重要，阿里巴巴总裁马云说过一句话:今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但是很多人死在明天晚上。其实就是一个坚持，我们很多人放弃了坚持，所以勤奋与坚持对实现梦想很重要。接下来还有控制力。控制力在我们中学生中还是很明显。比如一个学生要打架，其实处理问题的方式很多，你为什么不冷静想想。实际上控制力这个问题就是情商。情商在综合阶段用好了，修炼好了，以后做的任何事情都有很大的帮助。第六交流与合作，如不善于交流与合作，以后人脉资源等方面都比较缺乏。第七善于反思与总结，不善于反思与总结，成功时候看不清背后成功的经验，不成功的到时候不清楚不成功的问题。第八要有阳光心态，有阳光心态的人，利于后续发展。最后要加强锻炼，通过锻炼有良好的精神状态。　　

记者：您经常说这个样一句话，和学生在一起是最大的快乐？请您诠释下这句话的内涵？　　

梁：我的价值取向，就是把学生培养好，让学生人生发展非常好，与学生在一起第一充满希望，第二青春活力感染了我。　　

记者：江油市委、市政府在十二五计划提出了教育强市这样一个理念，请问对此的理解和建议？　　

梁：要让我们的家长和学生都满意我们的教育，这就是我对教育强市的理解。这就要求我们的教育围绕满意下工夫，引领学生发展，让家长切身感受到教育不错，让学生感受到了每天有收获有进步。我建议社会要多关注我们教育的发展，当然我们教育系统狠抓落实，提升整体实力。从“德与能”等方面入手，实现教育强市的目标。