尊敬的校长、各位老师、同学们：

　　早上好！

  真没想到，这么快就有机会站在江油中学近八千人的、无比神圣的“师说”讲坛上进行演讲，倍感幸运的同时，压力山大！

  讲什么?

  上周四，征求2014级12班小伙伴们的意见时，有的开玩笑，让我讲“好好学习、天天向上”，有的建议灌“心灵鸡汤”，我郁闷不已！

  周五下午，一位爷爷辈的家长来到我办公室，交流中，他提出希望：有机会，请你给孩子讲讲你丰富的人生阅历和感悟，可能比家长讲的更有用。毕竟，你在教育系统从事过很多不同的工作。

  灵光一现，对啊，就讲这个，也顺便回答站在教师队伍中的同事，前些日子向我提出的问题：

  主任，到江高好几个月了，你的幸福指数提高了吗？

  我的回答，也是我今天演讲的题目：

  惜缘，不断增加幸福的指数

  为了这次演讲，为了珍惜一生中很难遇上的，与八千人集体相遇、相识和相知的，十分难得的缘分，我特意换上了正装，以示郑重。

  因为，过去的26年，无论什么地方工作，无论到省内还是省外，无论在江油还是北京，我都非常珍惜每一次的相逢、相知、相识和相交之人之间的缘分，我的幸福指数也随之不断增加。

  幸福，是珍惜与乡镇同事之间的缘分，在我离开之际他们的不舍与欢送；

  幸福，是珍惜我与教师学员之间的缘分，看到他们成长为江油名师后露出的开心笑颜；

  幸福，是珍惜外地培训期间同学之间的缘分，512特大地震以后，北京、黑龙江、安徽的同学到江油的看望与问候；

  幸福，还是珍惜与亲人之间的缘分，十年亲手照顾瘫痪卧床的先父，在他闭眼的一瞬间露出的安详。虽然，有幸被江油市人民政府授予“敬老模范”，但，我并不在意。因为，这是为人子女应尽的孝道！

  幸福，是儿子2014年从江高升入北大后，不时打回电话关心我们的生活与身体健康，不时给出我的工作方面的建议和思考！

  幸福，现在是看到江高的小伙子和姑娘们露出的青春笑颜和听到你们热情地问候。当然，还有你们热烈的掌声。

  我的幸福指数，伴随每一个工作岗位，每一个阶段，每一次的惜缘不断地增加！

  同学们：

  生命来到这个世界的开始，许许多多的不解之缘：人缘、书缘、物缘……都会随之而来。

  惜缘的人倍感幸福、忽缘的人深感寂寞、梦缘的人满怀憧憬，而无缘的人，一生孤寂！

  老舍先生将人与人之间的情缘分为友情、恋情、爱情与亲情。在这里，我想说：珍惜同学之间的缘分，感受这世间最纯洁的感情。

  周末或是长假，寒假也或暑假，酒店、宾馆、农家乐，随处可见某某学校某某级多少年同学会。为什么十年，二十年，三十年以后，同学们还愿意聚集在一起？那是因为，这世间最纯洁的感情就是同学之间的友情。

  你们现在的相处，可能有竞争，有矛盾，有冲突，也或许……，这些我都能理解，因为你们正在成长，正在懂得。但，我还是想说：请珍惜这难得的，仅剩下两年多、一年多和几个月的同学之间的缘分吧，让自己开心快乐的时候有人分享，郁闷痛苦的时候有人倾诉，困难挫折的时候有人帮助，更让自己多年以后有一个美好的回忆。

  同学之情弥足珍贵，同学之缘值得珍惜，而堪比亲情的师生之情，师生之缘，更值得珍惜。

  前几天，我与德育处的唐亮主任在一起的时候，他接到一个电话，长达20分钟的电话。他一直微笑着倾听对方的声音，不时给予对方他的建议，还通过我了解一些情况后，给予对方更多的建议。通话结束后，他告诉我：这是以前的学生，研究生毕业后，在就业选择出现迷惑时，特意来电话请求曾经的老师帮助和指导。

  这，就是师生之情，已经超出友情范畴的，不需要任何回报的，堪比亲情的师生之情。

  值得珍惜吗？

  老师现在的说教、呵斥、批评，甚至气极之下的冲动，你，你，还有你们，都能理解吗？

  金无足赤，人无完人。

  无论是你身边的同学，还是每天接触的老师，他们可能有这样或那样你不能接受、不能理解，甚至不能直视的穿着、语言、行为等等。但，可否回头想想自己，可否低头看看自己，可否知道还有这样一句俗语：　

  责人之心责己，恕己之心恕人。

  另外，请记住：维纳斯女神别样的美，就是因为有瑕疵的存在！

  孩子们：

  同学之情弥足珍贵，师生之情堪比亲情，那么，与父母和亲人之间的缘分，这世间这温暖的感情又当如何？

  一些家长在和我交流时说（四川话）：现在的娃儿，真的不好管，啥都懂样，啥都明白样，说啥都不听！咋个办哦？

  一些同学与我交流时提出问题：我该怎样面对与父母之间的代沟，怎样相处才能让父母高兴和自己开心？

  看起来，这样的矛盾不可调和，一方面想管，另一方面不想你“管”；这样的问题也似乎非常棘手，双方之间的亲情，世界最温暖的感情肯定没说的，但难以理解和沟通，甚至产生冲突。

  其实，解决的方法非常简单，也非常有效。那，就是态度！

  你们需要父母的，是一个好一点的态度（我们通过各种渠道在建议）；父母要求你们的，也只是一个好一点的态度而已。

  展现一个笑脸，向父母传递一个信号：我自信，我努力，就算这次成绩下降了，我也找到原因了！

  这样做很简单，也很实用。见面时露出自信的微笑，通电话时表现出足够的耐心……

  做出一种姿态，满足父母的心理需要：我在听，我在改，就算你说的不一定正确，我也可以自己选择正确的、适合的！

  这个要求也不高，效果非常好。任何人讲话时，都非常希望你能专注、你能倾听，你能不时点头表示认同。

  保持一种状态，让父母感到欣慰满足：我在学，我在练，就算需要休息，我也可以坦然说明！

  这个真的可以考虑：父母对高中教育和高中生的学习生活不太了解，对你们的心理发展特点也不是非常清楚，他们希望看到的，就是你们的一种高中学习状态而已。

  同学们：

  成长需要代价，可能因为你不懂得，没有珍惜。

  成长不需要代价，那是你已经懂得，学会了珍惜。

  尽快懂得，学会珍惜。懂得友情的纯洁和亲情的温暖，珍惜相处、相交、相识之人的一段缘分与情谊。

  惜缘，便会有阳光，让他人更开心；

  惜缘，便会有雨露，让自己更快乐；

  惜缘，便会不断增加人生幸福的指数！