落实总结，加强班科协作  增添措施，稳步进入高三

――2016级高二下期科班会纪实

        班科团队建设是发展班级教师集体效能的关键。江油中学高2016级充分利用半期考试反映出来的学生问题和班级管理存在的问题，及时召开各班科班会，为科任老师和班主任搭建交流平台更好地促进班科协作。

        5月16日至17日在高2016级各办公室，年级安排组织各班科任老师及时总结半期考试成绩，各班科任老师在班主任的主持下召开了不同形式的科班会。科班会的重点:一是分析班级对象生发展情况，落实对象生管理任务；二是查找班级存在问题，提出管理措施。

        班科会前，各班班主任提前对学科教学和学生学法中存在的问题做了学情调查；年级对A优和B优对象生的历次考试成绩数据进行了调研和分析。班主任利用班科会分配对象生管理任务，采取“一对一”交流谈心、作业面批面改、学习方法指导等方式把对象生工作落到实处。

        高2016级还利用两个晚上的班科会时间，对年级特优生的管理提出了后期管理要求，从而促进各班更好地调动特优生的学习积极性。