为深入探寻新国考背景下语文课堂教学的有效性，促进教师钻研教材教法，加快教师专业成长，江油中学和江油实验学校高中部举行了高一年级同课异构教研活动。

同课异构即同一教学内容，不同的教师根据已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色。

4月10日下午，江油中学和江油实验学校高中部高一的24位语文老师在江油实验学校高中部406教室举行了《就任北京大学校长之演说》一文的同课异构活动。

江油实验学校高中部杨丽娟老师和江油中学杨娟老师分别借班上了两堂精彩的公开课，让老师们清楚地感受到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。接着老师们围坐一起，真诚地交流讨论。上课的两位老师分享了他们的教学思路和上课心得；杨文革、吴坤国、李正泽、朱春梅、陈玲、成莉等老师从课前预习、教学设计，教学组织、学生活动、学习氛围、目标达成等方面进行了客观公正、自由独到的点评；王其国、董秀梅两位老师教师还就新国考背景下的语文教学分享了自己的感悟和教学策略。

“同课异构”教学研讨为教师提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，教师共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作、探讨，提升了教师的教学教研水平，促进了两校的共同发展。