一所县高中 三年高考16人考入北大清华

——江油中学特优生培养创奇迹

四川省江油中学 董强生 吴从应

    江油中学是川西北龙门山麓的一所县高中，生源以江油本地及周边县区农村学生为主，生源起点不高。○八年“5?12”特大地震，江油中学位于重灾区，损失巨大，但江油中学全校师生在上级领导关心指导下，在社会各界的帮助下，战胜灾难，加快重建，科学管理，激发潜能。近年来，教育教学质量强势提升，引起教育界的广泛关注和赞誉。

    ○九年高考，江油中学莫太平、藤茜、王晶、何松琴、王雨斯5位学子考入北大、清华。其中莫太平、王晶、何松琴超过很多地市州状元成绩，1659人上本科线。

    一○年高考，江油中学郭骁、杨彪、尚劲宇、梁芳园4位学子考入清华北大。1839人上本科线。

    一一年高考，江油中学骆启明、伍昕钰、李鸣阳、黄雨晖、秦鼎、尹玉萍、贺欣悦7人考入北大、清华，1858人上本科。一所农村县级高中一年7人考入北大、清华，为此四川《华西都市报》、《成都商报》、中央电视台新闻1+1栏目进行相关报道，给予高度评价。

    江油中学为什么会创出这些高考奇迹呢？校长梁玉帮在梳理学校近三年的发展时指出：学校要培养优秀的学生，首先是激发学生的内驱力，不能仅就读书抓分数，就学习抓成绩，而应在学生的人生目标、价值追求、意志品质上下功夫，只要这些方面学生有了高目标，学生的学习就有了原动力，就不愁学生的发展达不到应有的高度。其次引领老师的追求，打造团结、和谐、奋进的教师团队。老师的评价与激励除了物质奖励、评优晋级优先外，主要引导教师将教书育人作为人生最大追求，教职工认可团队兴盛才能更好实现自身价值的理念。 三是严格考核与人性关怀相结合。教学质量的提升是以教师敬业、认真甚至牺牲为代价的，从业者有压力、有烦心、有倦怠需要引领者情感沟通，情绪调节和人文关怀；四是开发有利于优秀学子被名校录取的新的平台。

    团结凝聚力量，交流产生智慧，实干创造奇迹。江油中学将群策群力、众志成城、高位求进，保持学校可持续地强势发展。